{"id":738,"date":"2021-02-19T23:07:24","date_gmt":"2021-02-19T20:07:24","guid":{"rendered":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/?p=738"},"modified":"2021-02-19T23:07:25","modified_gmt":"2021-02-19T20:07:25","slug":"comunicacion-a-las-familias-para-el-inicio-escolar-2021-protocolo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/comunicacion-a-las-familias-para-el-inicio-escolar-2021-protocolo\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n a las familias para el inicio escolar 2021 &#8211; Protocolo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Colegio e Instituto \u201cNuestra Sra. de Loreto\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">G\u00f3mez Carrillo 2559 \/ Gilardo Gilardi 1666<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Los Naranjos &#8211; C\u00f3rdoba<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">19 de febrero 2021<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Queridas familias:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nos reencontramos en el inicio de un nuevo Ciclo Lectivo que, como ya muchos saben, estar\u00e1 planificado en funci\u00f3n de la presencialidad de nuestros estudiantes en la escuela. El retorno a las aulas, tan necesario y esperado, estar\u00e1 contemplado de manera gradual y con las precauciones que la actual situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica impone. Por este motivo, queremos comentarles las disposiciones que hay al respecto hasta este momento, entendiendo que pueda haber modificaciones en funci\u00f3n de la evoluci\u00f3n de la pandemia y de aquellos emergentes que la experiencia en las aulas nos vaya brindando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El protocolo para la provincia de C\u00f3rdoba establece las disposiciones que las instituciones educativas deben cumplir para preservar la salud de todos sus participantes, as\u00ed como tambi\u00e9n de la comunidad educativa en general. Para ello nuestra escuela contar\u00e1 con los elementos necesarios para la higiene frecuente de manos, la desinfecci\u00f3n de los espacios utilizados y la detecci\u00f3n temprana de s\u00edntomas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este sentido, es importante que desde casa puedan colaborar y hacer hincapi\u00e9 en el conocimiento de las pautas de cuidado para la seguridad sanitaria para cuando sus hijos\/as se encuentren en la escuela: lavado frecuente de manos, uso responsable de los sanitarios, correcto uso del barbijo en todo momento, higiene de sus elementos personales, imposibilidad de compartir objetos o meriendas y distanciamiento f\u00edsico son algunas de ellas. Sabemos que a la hora del reencuentro ser\u00e1 muy dif\u00edcil para ellos\/as mantener la distancia social requerida, por lo que apelamos a que se converse en familia y se preste particular atenci\u00f3n a las emociones y angustias que puedan ir present\u00e1ndose para acompa\u00f1arlos en este proceso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para el momento de la reapertura:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Antes de retirarse de su domicilio y dirigirse a la escuela, <strong>todos los integrantes de la comunidad educativa, deber\u00e1n encontrarse en buen estado de salud<\/strong> (sin ning\u00fan tipo de s\u00edntomas o signos de enfermedad). En caso de presentar s\u00edntomas compatibles con COVID-19, o haber sido identificado como contacto estrecho, no debe concurrir; y deber\u00e1 comunicar dicha condici\u00f3n al colegio y asistir al centro de salud.<\/li><li>En caso de que el estudiante sea acompa\u00f1ado por personas adultas, deber\u00e1 hacerlo <strong>solo un adulto<\/strong> <strong>responsable para el ingreso y su retiro.<\/strong> Es importante considerar que en ning\u00fan caso podr\u00e1n asistir al establecimiento personas con vulnerabilidad aumentada por ser consideradas de riesgo. Se sugiere evitar como acompa\u00f1ante del estudiante a adultos mayores de 60 a\u00f1os, personas inmunodeprimidas, bajo tratamientos oncol\u00f3gicos u otros grupos de riesgo como personas con enfermedades cr\u00f3nicas, embarazadas, obesos, etc.&nbsp;<\/li><li>Es importante el <strong>lavado de manos antes de la salida del domicilio<\/strong>, y se deber\u00e1 hacer un b<strong>uen uso del tapaboca\/barbijo<\/strong> durante el trayecto hasta el colegio. Es importante remarcar que el correcto uso del barbijo significa que el mismo debe cubrir nariz y ment\u00f3n y debe tener un ajuste adecuado, de manera tal, que no se desplace en el rostro. Es importante mencionar que debe ser higienizado todos los d\u00edas al finalizar la jornada.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Respecto a los medios y formas de traslado:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Es importante respetar las normativas establecidas en referencia al traslado y a sus diferentes formas de hacerlo. En este sentido, se deben extremar las medidas de cuidado, es decir, circular en el espacio p\u00fablico respetando el distanciamiento social y el buen uso del barbijo.&nbsp;<\/li><li>Si se utiliza el <strong>transporte escolar<\/strong>, el mismo deber\u00e1 contar con la debida autorizaci\u00f3n y <strong>respetar el protocolo habilitante<\/strong>, siendo necesario cumplir las medidas de cuidado, ya que tambi\u00e9n es un espacio p\u00fablico. El responsable del veh\u00edculo debe extremar las medidas de cuidado y protecci\u00f3n personal. Adem\u00e1s deber\u00e1 comunicar a la direcci\u00f3n del establecimiento cu\u00e1les son los recaudos que tomar\u00e1 para garantizar la aplicaci\u00f3n de medidas preventivas, previstas en la recomendaci\u00f3n del protocolo para el transporte p\u00fablico. <strong>Ser\u00e1 necesaria la limpieza y desinfecci\u00f3n del veh\u00edculo de manera frecuente<\/strong>, especialmente en el momento de recambio de grupos.<\/li><li>Se organizar\u00e1n los horarios de los transportes escolares, a fin de evitar aglomeraciones en los momentos de entrada y salida de los estudiantes. Por otra parte, la autoridad escolar deber\u00e1 disponer de los listados de estudiantes trasladados, y el grado-curso y escuela al que pertenecen, con fines sanitarios, ante un caso sospechoso.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para el ingreso a la instituci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Toda persona que ingresa a la escuela debe estar sana. Este concepto comprende el estado de salud satisfactorio en general, es decir, sin s\u00edntomas ni signos de enfermedad en evoluci\u00f3n.<\/li><li>Como est\u00e1 establecido, se continuar\u00e1 con la presentaci\u00f3n del CUS en los tiempos que la autoridad competente lo defina. Esto es importante para evitar la concomitancia del COVID-19 con otras enfermedades, estacionales o no, que podr\u00edan producirse. Recordar la importancia de tener el carnet de vacunaci\u00f3n completo<\/li><li><strong>Si los estudiantes y los distintos integrantes de la comunidad educativa presentaran fiebre o s\u00edntomas respiratorios, o son identificados como contactos estrechos, no deben asistir al establecimiento y deben comunicarlo de forma inmediata.<\/strong><\/li><li>Ante una eventualidad de caso sospechoso durante la jornada educativa, se proveer\u00e1 de un barbijo quir\u00fargico y se proceder\u00e1 al aislamiento en un espacio f\u00edsico adecuado (con ventilaci\u00f3n), hasta la llegada del equipo m\u00e9dico sanitario.<\/li><li>Si el colegio toma conocimiento de un caso positivo en la comunidad educativa, deber\u00e1 contactarse con la autoridad sanitaria correspondiente quien indicar\u00e1 el protocolo de actuaci\u00f3n a seguir y determinar\u00e1 el alcance de las medidas a cumplir por el establecimiento. En caso de ser necesario y a solicitud de la autoridad sanitaria competente, la escuela pondr\u00e1 a disposici\u00f3n los registros de apellidos, nombres y direcci\u00f3n de todas las personas que asistieron y asisten a la misma, para su evaluaci\u00f3n y control por la autoridad sanitaria.<\/li><li>De requerir otro tipo de asistencia, por accidente o enfermedad de alg\u00fan asistente al colegio; el contacto deber\u00e1 ser m\u00ednimo, con equipo de protecci\u00f3n y lavado de manos -antes y despu\u00e9s &#8211; entre docentes y estudiantes.<\/li><li>Se monitorear\u00e1 el ausentismo con el fin de determinar sus causas y conocer si se relacionan con la sospecha de COVID-19. La comunidad educativa debe ser consciente de que la finalidad de obtener informaci\u00f3n sobre la salud de los familiares est\u00e1 directamente relacionada con medidas de prevenci\u00f3n, y deben optimizarse los medios para evitar estigmatizaciones, respetando el derecho a la intimidad y confidencialidad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Respecto a la entrada y salida del establecimiento:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se habilitar\u00e1n <strong>tres puertas <\/strong>(port\u00f3n principal y port\u00f3n negro)<strong> para el ingreso y egreso de estudiantes que estar\u00e1n debidamente identificadas con carteles y ser\u00e1n fijas para los grupos asignados.<\/strong> El adulto acompa\u00f1ante no podr\u00e1 ingresar al establecimiento y deber\u00e1 retirarse de la fila cuando el alumno\/a se encuentre dentro de la instituci\u00f3n.. Para el egreso, el adulto responsable deber\u00e1 esperar en fila con distanciamiento al estudiante que saldr\u00e1 por la misma puerta asignada.&nbsp;<\/li><li>En el caso de Nivel Inicial, el ingreso y egreso se realizar\u00e1 por el <strong>port\u00f3n principal<\/strong> de la casa;&nbsp; respondiendo el adulto&nbsp; a&nbsp; las pautas antes mencionadas.<\/li><li><strong>No se permitir\u00e1 el ingreso a quien presente s\u00edntomas<\/strong> propios del COVID-19 (fiebre, cansancio, tos seca, p\u00e9rdida del gusto u olfato, etc.).<\/li><li>Al momento de la entrada <strong>se controlar\u00e1 la temperatura <\/strong>a todas las personas que ingresen al establecimiento.&nbsp;<\/li><li>Toda persona que ingresa al establecimiento <strong>deber\u00e1 lavarse\/higienizarse <\/strong>las manos con alcohol en gel o alcohol diluido.<\/li><li>El<strong> uso del tapaboca o barbijo<\/strong>, deber\u00e1 ser <strong>permanente<\/strong>, respetando las normativas vigentes y supervisando su buen uso durante toda la jornada escolar.<\/li><li>Se deber\u00e1n<strong> evitar aglomeraciones prolongadas<\/strong> tanto en el ingreso como en la salida. En caso de formarse filas fuera del establecimiento, se deber\u00e1 respetar el distanciamiento de 2 metros entre un grupo familiar y otro.&nbsp;&nbsp;<\/li><li><strong>Los padres, madres o tutores deber\u00e1n ser puntuales <\/strong>en el ingreso y retiro de los estudiantes, respetando el distanciamiento y evitando las reuniones sociales en esos momentos.&nbsp;<\/li><li>Solo <strong>se permitir\u00e1 el ingreso de familiares que sean citados con turno previo<\/strong>. Para cualquier tr\u00e1mite en Secretar\u00eda, Administraci\u00f3n o reuni\u00f3n con Direcci\u00f3n, se deber\u00e1 solicitar un turno telef\u00f3nicamente y respetar el d\u00eda y horario que se asigne.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El trabajo y la organizaci\u00f3n dentro de la escuela:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se ha logrado consenso en que el <strong>retorno sea de manera paulatina, progresiva, rotativa<\/strong>, y con base a las prioridades que la autoridad educativa establezca. Es ella qui\u00e9n definir\u00e1 los tiempos, los modos y las formas de reapertura.&nbsp;<\/li><li>Se organizar\u00e1 a nivel institucional el <strong>dictado de clases <\/strong>seg\u00fan niveles y modalidades, en un sistema mixto <strong>(presencial y no presencial)<\/strong>, para sostener la continuidad educativa.<\/li><li><strong>Se dividir\u00e1 a cada sala\/grado\/curso en burbujas permanentes<\/strong>, identificables y reconocibles de acuerdo con el nivel educativo y el espacio disponible respetando la normativa vigente. Se denomina burbuja a cada uno de los agrupamientos en los que se divide cada secci\u00f3n de estudiantes.<\/li><li>Las burbujas deber\u00e1n permanecer juntas tanto en las aulas como durante los recreos y no se permitir\u00e1 el cruce entre burbujas. Deber\u00e1n ser lo m\u00e1s est\u00e1ticas posibles y debe poder reconocerse a los estudiantes que forman cada una.<\/li><li>Las burbujas ser\u00e1n individualizadas a trav\u00e9s de una identificaci\u00f3n adherida de alguna forma a la vestimenta.&nbsp;<\/li><li><strong>Los equipos directivos de cada nivel informar\u00e1n en los pr\u00f3ximos d\u00edas la organizaci\u00f3n de la actividad durante la primera semana de clases . Asimismo, se les notificar\u00e1 de la divisi\u00f3n de los estudiantes por burbuja de cada sala, grado o curso.&nbsp;<\/strong><\/li><li>Es importante que la circulaci\u00f3n sea de manera organizada: toda persona que ingrese a la instituci\u00f3n deber\u00e1 respetar las indicaciones del personal responsable de organizar la distribuci\u00f3n y ocupaci\u00f3n de espacios y los desplazamientos con su se\u00f1al\u00e9tica, dentro de las instalaciones del colegio..<\/li><li><em>No podr\u00e1n compartirse celulares, mate, vajilla, ni otros elementos personales o recreativos. Tampoco alimentos ni bebidas, el kiosco escolar permanecer\u00e1 cerrado por lo que sugerimos que cada estudiante traiga su merienda individual.<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reconociendo que cada nivel y modalidad tiene sus matices, en l\u00edneas generales, se&nbsp; establece una jornada presencial de aproximadamente 4 horas de duraci\u00f3n, esto estar\u00e1 sujeto a la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Al ingresar, los y las estudiantes se dirigir\u00e1n directamente al aula asignada para su burbuja.<\/strong> No podr\u00e1n permanecer en el patio ni en otros lugares comunes y se deber\u00e1n evitar todo tipo de saludos que involucren el contacto f\u00edsico.<\/li><li><strong>Los horarios de las jornadas<\/strong> est\u00e1n previstos para:&nbsp;<\/li><li><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Nivel Inicial<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;De&nbsp; 9 :00&nbsp; &nbsp; a &nbsp; 12:00 &nbsp; Burbuja A de sala de 4 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;De &nbsp; 9:15&nbsp; &nbsp; a &nbsp; 12:15 &nbsp; Burbuja B de sala de 4 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;De&nbsp; 13:30 &nbsp; a&nbsp; &nbsp; 16:30&nbsp; Burbuja A de sala de 5 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;De&nbsp; 13:45 &nbsp; a&nbsp; &nbsp; 16:45&nbsp; Burbuja B de sala de 5 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Nivel Primario<\/strong>&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De 13:30hs a 17:30hs&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Nivel Secundario.&nbsp;<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De 7:45&nbsp; &nbsp; &nbsp; a&nbsp; &nbsp; 12:15 hs. (Ciclo B\u00e1sico)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De 8:00&nbsp; &nbsp; &nbsp; a&nbsp; &nbsp; 12:30 hs. (Ciclo Orientado)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Es sumamente importante el respeto de los horarios asignados y la puntualidad tanto en el ingreso como en la salida.&nbsp;<\/strong><\/li><li>En los niveles en que se implemente salida escalonada por horario, las familias ser\u00e1n notificadas previo al inicio de clases.&nbsp;&nbsp;<\/li><li>Dentro del aula o sala, los bancos o mesas, se encontrar\u00e1n distanciados seg\u00fan la normativa y ser\u00e1n de uso fijo: <strong>el lugar asignado para cada estudiante se respetar\u00e1 durante toda la jornada, sin poder ser intercambiado con otros.&nbsp;<\/strong><\/li><li>El docente deber\u00e1 cumplir el distanciamiento establecido (1.80 a 2 metros) con los estudiantes siempre que sea posible, usar tapaboca o barbijo y m\u00e1scara en todo momento.&nbsp;<\/li><li>El aula se mantendr\u00e1, en forma permanente, aireada y ventilada con ventanas y puertas abiertas de ser necesario.<\/li><li>Se establecer\u00e1<strong> una alternancia de una semana entre una burbuja y otra<\/strong>. Es decir, una burbuja asistir\u00e1 de manera presencial una semana, y trabajar\u00e1 de manera no presencial la semana siguiente, en la que ser\u00e1 presencial para otra burbuja.&nbsp;<\/li><li>Los y las estudiantes que pertenezcan al <strong>grupo de riesgo<\/strong> deber\u00e1n tener una <strong>certificaci\u00f3n del m\u00e9dico<\/strong> de cabecera que avale la imposibilidad de la presencialidad en el aula. En esos casos, se evaluar\u00e1 la posibilidad de incorporarlos a la modalidad de Escuela Hospitalaria hasta tanto las condiciones sanitarias mejoren. Es importante que las familias puedan comunicar estas situaciones de riesgo para ser evaluadas con tiempo y ofrecer las alternativas disponibles para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n de sus hijos e hijas. Para el resto de los casos, la presencialidad ser\u00e1 obligatoria.&nbsp;&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Cabe mencionar que el presente protocolo puede ser modificado en relaci\u00f3n con nuevos conocimientos de validez cient\u00edfica, como tambi\u00e9n a lo que fije la autoridad sanitaria con base a la evoluci\u00f3n de la pandemia.&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Iniciamos este nuevo ciclo con esperanza y con la alegr\u00eda de poder volver a encontrarnos en nuestra escuela, a\u00fan cuando sabemos que los desaf\u00edos son grandes. Es por eso que el acompa\u00f1amiento y el compromiso de toda la comunidad educativa ser\u00e1 nuestro pilar fundamental para que podamos sostener la presencialidad a lo largo del a\u00f1o. Contamos con ustedes y con la responsabilidad para comunicar y conversar todo aquello que nos posibilite un buen tr\u00e1nsito por esta nueva etapa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ser\u00e1 un comienzo distinto que nos propone nuevos aprendizajes, no solo para las aulas sino, fundamentalmente, para la vida. En palabras del pedagogo Paulo Freire: \u201cAprender es para nosotros construir, reconstruir, constatar para cambiar, y que nada se hace sin apertura en el riesgo y en la aventura del esp\u00edritu\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muy buen comienzo de clases y estaremos en contacto para informar lo espec\u00edfico de cada nivel.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Equipos Directivos y Representante Legal<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Colegio e Instituto \u201cNuestra Sra. de Loreto\u201d G\u00f3mez Carrillo 2559 \/ Gilardo Gilardi 1666 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Los Naranjos &#8211; C\u00f3rdoba 19 de febrero 2021 Queridas familias: Nos reencontramos en el inicio de un nuevo Ciclo Lectivo que, como ya muchos saben, estar\u00e1 <span class=\"readmore\"><a href=\"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/comunicacion-a-las-familias-para-el-inicio-escolar-2021-protocolo\/\">Continuar leyendo<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,11],"tags":[],"class_list":["post-738","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pri-actividades","category-pri-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=738"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":739,"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/738\/revisions\/739"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=738"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/loretocba.edu.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}